Другое о педагогике

• Построение проектной деятельности с детьми 3 класса на основе дидактической среды Лого Миры
• Реализация регионального компонента по литературе во внеклассной работе
• Система работы воспитателя по полоролевой социализации детей среднего дошкольного возраста
• Активизация мышления
• Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики
• Значение презентаций в усвоении знаний на уроках окружающего мира в начальной школе
• Особенности внеклассной работы с учащимися
• Физическое воспитание дошкольников
• Суть инновационных процессов в России
• Роль и место самостоятельной работы на уроках и во внеурочное время в формировании научного мировоззрения и экологической культуры учащихся
• Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
• Разработка и обоснование отбора дидактического материала для письменного инструктирования учащихся в ходе одного из уроков производственного обучения
• Особенности и закономерности воспитательной системы и воспитательного процесса в ИУ
• Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста
• Система образования в Республике Корея
• Значение методики использования картин для формирования речи дошкольников
• Реализация здоровьесберегающего подхода при работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
• Совместная деятельность семьи и школы как условие преодоления школьных неврозов
• Использование дидактических игр на уроках математики
• Анализ своеобразия речевого развития детей младшего школьного возраста, имеющих легкую степень умственной отсталости
• Социальная адаптация ребенка
• Педагогический эксперимент в физическом воспитании и реабилитации
• Наглядный метод в обучении истории
• Развитие физических навыков детей раннего возраста посредством подвижных игр с родителями
• Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий
• Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
• Ознакомление дошкольников с правами
• Методика изучения системных отношений в лексике в курсе русского языка начальной школы
• Специфика профессионального взаимодействия социального педагога с семьей
• Использование эвристической технологии в образовательном процессе начальной школы
• Основы учебного процесса в школе
• Роль социального педагога в работе с детьми с ограниченными возможностями
• Формирование у учащихся эстетических представлений, понятий и вкусов посредством рисования пейзажей акварелью
• Личностно-деятельностный подход в методике обучения иностранным языкам
• Преддипломная практика
• Совершенствование графомоторных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках русского языка
• Средства обучения математике
• Формирование имиджа учителя современной школы
• Преподавание происхождения сущности государства и права в современной школе
• Методика обучения английскому языку как второму иностранному
• Дидактические игры и упражнения для детей раннего возраста
• Методика и организация отбора исследуемых для участия в научном эксперименте
• Роль семейного физического воспитания в малокомплектной школе
• Методика профессионального обучения. Понятия профессии
• Методическая организация процесса чтения художественных текстов на старшем этапе общеобразовательной школы
• Изучение особенностей подготовки к школе слабослышащих детей
• Воспитание детей со сложными сенсорными нарушениями
• Работа над внятностью устной речи неслышащих учащихся
• Влияние средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков умственно отсталых школьников
• Использование видеометода в учебно-воспитательном процессе
• Методика проведения занятий по изучению графических техник в системе дополнительного образования
• Технологии осуществления педагогического процесса
• Системы образования в разных странах мира
• Интегрированные уроки изобразительного искусства как средство формирования интереса к народному искусству у младших школьников
• Проектирование и изготовление ветродвигателя
• Развитие творческой активности обучающихся в процессе освоения композиции
• Учебные тренинговые игры на уроках истории России и исторического краеведения
• Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истории и культуре родного края
• Анализ коррекционных приемов и методов обучения чтению для слабослышащих детей
• Современные компьютерные технологии как форма работы с семьей, направленная на установление партнерских, доверительных отношений
• Развитие технического творчества учащихся при изучении спецдисциплин и в кружковой работе
• Формирование эмоционально-волевых свойств личности детей 6 лет в процессе физического воспитания
• Социальная работа в школе
• Игровые технологии обучения иностранному языку в начальной школе
• Сенсорное развитие младших дошкольников в процессе ознакомления с формой и величиной
• Содержание и методическое обеспечение формирования языковой компетенции учащихся средней школы
• Младший школьный возраст как особый возраст в жизни ребенка
• Урок истории, как учебное занятие
• История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности
• Дидактические игры как средство формирования представлений о домашних животных у детей раннего возраста
• Роль семьи в воспитании ребёнка
• Психолого-педагогические условия развития общения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста посредством игры
• Развитие движений пальцев рук детей, пальчиковые игры
• Задачи и содержание словарной работы
• Роль сказки в жизни ребенка-дошкольника
• Методы и методики преподавания информатики
• Жанры литургической музыки православной церкви в курсах музыкально-теоретических дисциплин детской музыкальной школы
• Педагогика высшей школы
• Психологические факторы тестовых заданий
• Возможности хоккея в реализации задачи физического воспитания детей дошкольного возраста
• Исследование особенностей образовательной сети школ г. Березовского
• Метод проектов и его значение при обучении информатики в начальной школе
• Развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии
• Концепция обучения сельских школьников на основе интегративно-дифференцированного подхода
• Профессиональная квалификация
• Формирование гражданской активности у учащихся школ надомного обучения
• Использование предметно-развивающей среды как условия обогащения игры-драматизации
• Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению
• Повышение компетентности педагогов в области интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в массовой школе
• Психолого-педагогическая ценность дидактической игры
• Формирование географических представлений у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой родного края
• Развитие грамматического строя речи учащихся на уроках русского языка
• Приемы работы с аутентичным текстом на разных этапах обучения чтению
• Исследование функциональных последовательностей и рядов в вузе
• Саморегуляция одаренного ребенка как условие социальной адаптации
• Роль коммуникативно-прагматических аспектов в формировании межкультурной компетенции учащихся средствами английского языка
• Формирование коммуникативной полноценности речи на уроках изобразительного искусства
• Дидактические процессы в предмете физическая культура
• Особенности фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
• Влияние стиля деятельности на выбор профессионального самоопределения
• Идеальный учитель
• Формирование интереса к урокам физической культуры у младших школьников
• История становления и развития системы высшего физико-математического образования на Ставрополье 1930-1960 гг
• Теоретические основы формирования экологической компетентности будущего инженера
• Характеристика современных средств обучения и технического оснащения классов в современной школе
• Использование информационных технологий при разработке дидактических игр по информатике в начальной школе
• Изучение исторических персоналий на уроках истории в 8 классе
• Совершенствование педагогической деятельности
• Использование стихов детских поэтов на утренниках и праздниках
• Система проблемных уроков по теме "Основной капитал предприятия" при изучении дисциплины "Экономика предприятия"
• Элективные курсы по математике в профильной школе
• Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении
• Понятие о педагогическом общении
• Воспитание у дошкольников чувства юмора средствами художественной литературы
• Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
• Диагностика креативности как показателя успешности музыкального образования

Образование, педагогика, воспитание:

Психолингвистическая основа школьного многоязычия
Слово «полилингвизм» происходит от частички poli, что значит по-латыни «много», «множество», и слова lingua – «язык». Полилингвизм определяется, как способность владеть двумя или более языками. Полилингвист – человек, который может общаться как минимум на трех языках. Различают естественный (бытово ...

Технологии личностно-ориентированного подхода в образовании
Понятие «технология» происходит от греческих слов «техно» - искусство, мастерство и «логос» - учение, и переводится как учение о мастерстве. Педагогические технологии, если правильно их использовать, гарантируют достижение того минимума, который определяется государственными стандартами в образован ...

Информационные технологии на уроках окружающего мира
Информационные технологии эффективны лишь в сочетании с соответствующими педагогическими технологиями: если учитель мыслит прежними категориями, то использование технических средств не меняет сути образовательного процесса и традиционного репродуктивного метода подачи материала. Все определяется ли ...