Самое популярное

- Характеристика типичных нарушений графомоторных навыков
у детей с нарушениями интеллекта и причин их возникновения - 15034
- Знакомство с деятельностью учителя-предметника - 4329
- Классификация, виды и типы средств наглядности при
обучении истории - 3803
- Наблюдение за игровой деятельностью детей - 2493
- Анализ программ и учебников по русскому языку для 1 - 4 классов - 2332
- Общие требования по организации рабочего места учителя - 1950
- Экологическая составляющая химического образования - 1922
- Общая характеристика процесса воспитания - 1790
- Функции и средства педагогического общения - 1660
- Понятие, функции и основные категории дидактики, дидактика высшей школы - 1621
- Особенности методики обучения элементам игры в хоккей детей старшего
дошкольного возраста - 1315
- Формирование репродуктивных и рецептивных грамматических
навыков - 1269
- Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной
педагогической деятельности - 1186
- Характеристика диагностической программы исследования общения со
сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1135
- Понятие и структура воспитательной системы и воспитательного
процесса в исправительном учреждении - 1030
- Практика диагностики и формирования культурно-гигиенических
навыков у детей младшего дошкольного возраста - 998
- Понятие и критерии педагогических технологий - 904
- Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 832
- Создание положительного эмоционального фона на уроке - 832
- Роль грамматики в формировании иноязычной коммуникативной
компетенции - 795
- Анализ результатов исследования общения со сверстниками у детей старшего
дошкольного возраста - 735
- Классификация дидактических игр - 725
- Сущность педагогического общения - 706
- Методика освоения способов словообразования - 699
- Понятие и структура межкультурной компетенции - 665
- Основные принципы внеклассной работы - 660
- Методическая типология грамматического материала - 646
- Методы
и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей
младшего дошкольного возраста - 619
- Психологические факторы тестовых заданий - 608
- Анализ психолого-педагогической литературы - 582
Образование, педагогика, воспитание:
Стилевые характеристики и личностные типологические особенности
Как связаны стилевые характеристики с личностными типологическими особенностями? Говоря о формировании стиля человека, мы так или иначе имеем в виду две исходные координаты — внутреннюю индивидуальную среду как источник детерминации стилевых свойств и внешние условия, "отвечающие" не толь ...
Особенности проявления интереса дошкольников к познавательной книге
математического содержания и рабочим тетрадям
Интерес детей к познавательной книге изменяется на протяжении всего дошкольного периода. Он зависит от развития восприятия и накопления опыта рассматривания иллюстраций и слушания литературных сюжетов. В данном аспекте исследования в области восприятия дошкольниками литературы (А. В. Запорожец, С. ...
Методы научного исследования
Обязательным этапом исследования является выбор методов исследования, которые зависят от особенностей решаемых задач, специфики содержания проблем и возможностей исследования. Метод-путь познания; способ построения и обоснования научного знания; способ посредством которого показывается предмет наук ...