Самое популярное

- Характеристика типичных нарушений графомоторных навыков
у детей с нарушениями интеллекта и причин их возникновения - 15196
- Знакомство с деятельностью учителя-предметника - 4355
- Классификация, виды и типы средств наглядности при
обучении истории - 3830
- Наблюдение за игровой деятельностью детей - 2511
- Анализ программ и учебников по русскому языку для 1 - 4 классов - 2349
- Экологическая составляющая химического образования - 2082
- Общие требования по организации рабочего места учителя - 1974
- Общая характеристика процесса воспитания - 1842
- Функции и средства педагогического общения - 1717
- Понятие, функции и основные категории дидактики, дидактика высшей школы - 1674
- Особенности методики обучения элементам игры в хоккей детей старшего
дошкольного возраста - 1329
- Формирование репродуктивных и рецептивных грамматических
навыков - 1318
- Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной
педагогической деятельности - 1256
- Характеристика диагностической программы исследования общения со
сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1179
- Понятие и структура воспитательной системы и воспитательного
процесса в исправительном учреждении - 1062
- Практика диагностики и формирования культурно-гигиенических
навыков у детей младшего дошкольного возраста - 1041
- Понятие и критерии педагогических технологий - 988
- Анализ результатов исследования общения со сверстниками у детей старшего
дошкольного возраста - 878
- Создание положительного эмоционального фона на уроке - 857
- Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 845
- Роль грамматики в формировании иноязычной коммуникативной
компетенции - 826
- Классификация дидактических игр - 746
- Сущность педагогического общения - 720
- Методика освоения способов словообразования - 717
- Понятие и структура межкультурной компетенции - 714
- Основные принципы внеклассной работы - 711
- Методическая типология грамматического материала - 674
- Методы
и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей
младшего дошкольного возраста - 662
- Психологические факторы тестовых заданий - 644
- Система высшего и послевузовского образования в мире - 627
Образование, педагогика, воспитание:
Игровые технологии преподавания происхождения сущности государства и права
в современной школе
Игра – это определенная целостная реальность, обязательно как-то соотносящаяся с существующим миром («кусок» жизни). В этой реальности действуют и общаются люди. Соответственно, в процессе игры играющие получают опыт. Составляющими опыта могут быть и знания, и эмоциональные впечатления, и навыки, и ...
Вклад известных ученых Ставрополья в процесс становления и развития высшего
физико-математического образования
На Ставрополье система образования создавалась «на пустом месте», в отличие, например, от Ростова-на-Дону, куда был переведен Варшавский университет со всеми его сотрудниками, научным и учебным оборудованием, академическими традициями образования и т.д. В этом случае нельзя не отметить роли и заслу ...
Личностно-ориентированный урок: технология проведения
Урок – основной элемент образовательного процесса, но в системе личностно-ориентированного обучения меняется его функция, форма организации. Личностно ориентированный урок в отличие от традиционного в первую очередь изменяет тип взаимодействия «учитель-ученик». От командного стиля педагог переходит ...