Самое популярное

- Характеристика типичных нарушений графомоторных навыков
у детей с нарушениями интеллекта и причин их возникновения - 15357
- Знакомство с деятельностью учителя-предметника - 4439
- Классификация, виды и типы средств наглядности при
обучении истории - 3916
- Наблюдение за игровой деятельностью детей - 2645
- Экологическая составляющая химического образования - 2490
- Анализ программ и учебников по русскому языку для 1 - 4 классов - 2460
- Общие требования по организации рабочего места учителя - 2088
- Общая характеристика процесса воспитания - 1908
- Функции и средства педагогического общения - 1893
- Понятие, функции и основные категории дидактики, дидактика высшей школы - 1838
- Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной
педагогической деятельности - 1501
- Формирование репродуктивных и рецептивных грамматических
навыков - 1376
- Особенности методики обучения элементам игры в хоккей детей старшего
дошкольного возраста - 1364
- Характеристика диагностической программы исследования общения со
сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1335
- Анализ результатов исследования общения со сверстниками у детей старшего
дошкольного возраста - 1240
- Понятие и структура воспитательной системы и воспитательного
процесса в исправительном учреждении - 1203
- Понятие и критерии педагогических технологий - 1189
- Практика диагностики и формирования культурно-гигиенических
навыков у детей младшего дошкольного возраста - 1144
- Электронное
пособие по теме “Функциональные последовательности и ряды" - 1094
- Система высшего и послевузовского образования в мире - 1084
- Роль грамматики в формировании иноязычной коммуникативной
компетенции - 945
- Создание положительного эмоционального фона на уроке - 936
- Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 855
- Классификация дидактических игр - 822
- Понятие и структура межкультурной компетенции - 819
- Методы
и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей
младшего дошкольного возраста - 817
- Сущность педагогического общения - 789
- Приёмы раскрытия роли личности в истории. Итоги обучающего эксперимента - 787
- Методика освоения способов словообразования - 786
- Основные принципы внеклассной работы - 771
Образование, педагогика, воспитание:
Понятие о технологии конструирования
педагогического процесса
Одним из решающих условий успешного протекания педагогического процесса является его конструирование, включающее в себя анализ, диагностику, определение прогноза и разработку проекта деятельности. На этом этапе решения педагогической задачи можно выделить тесно связанные между собой виды деятельнос ...
Содержание географических представлений
Взаимодействие человека с природой не может остаться в стороне от познания ребенком окружающего мира. Конкретные примеры использования человеком природных ресурсов, последствия этого воздействия на природу и на здоровье людей могут быть взяты на вооружение дошкольной педагогикой с целью формировани ...
Психолингвистическая основа школьного многоязычия
Слово «полилингвизм» происходит от частички poli, что значит по-латыни «много», «множество», и слова lingua – «язык». Полилингвизм определяется, как способность владеть двумя или более языками. Полилингвист – человек, который может общаться как минимум на трех языках. Различают естественный (бытово ...