Самое популярное

1. Характеристика типичных нарушений графомоторных навыков у детей с нарушениями интеллекта и причин их возникновения - 15282
2. Знакомство с деятельностью учителя-предметника - 4404
3. Классификация, виды и типы средств наглядности при обучении истории - 3876
4. Наблюдение за игровой деятельностью детей - 2589
5. Анализ программ и учебников по русскому языку для 1 - 4 классов - 2409
6. Экологическая составляющая химического образования - 2334
7. Общие требования по организации рабочего места учителя - 2034
8. Общая характеристика процесса воспитания - 1883
9. Функции и средства педагогического общения - 1813
10. Понятие, функции и основные категории дидактики, дидактика высшей школы - 1771
11. Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной педагогической деятельности - 1402
12. Формирование репродуктивных и рецептивных грамматических навыков - 1353
13. Особенности методики обучения элементам игры в хоккей детей старшего дошкольного возраста - 1348
14. Характеристика диагностической программы исследования общения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1275
15. Понятие и структура воспитательной системы и воспитательного процесса в исправительном учреждении - 1139
16. Понятие и критерии педагогических технологий - 1121
17. Анализ результатов исследования общения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1100
18. Практика диагностики и формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста - 1096
19. Электронное пособие по теме “Функциональные последовательности и ряды" - 905
20. Создание положительного эмоционального фона на уроке - 904
21. Роль грамматики в формировании иноязычной коммуникативной компетенции - 894
22. Система высшего и послевузовского образования в мире - 884
23. Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 850
24. Классификация дидактических игр - 788
25. Понятие и структура межкультурной компетенции - 766
26. Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста - 757
27. Методика освоения способов словообразования - 757
28. Сущность педагогического общения - 752
29. Основные принципы внеклассной работы - 747
30. Приёмы раскрытия роли личности в истории. Итоги обучающего эксперимента - 717

Образование, педагогика, воспитание:

Психологические факторы тестовых заданий
Тестовые задания можно рассматривать как разновидность сообщений или текстов, адресованных учащимся с определенной целью. Цель этих сообщений состоит в том, чтобы проверить и оценить их знания по соответствующим разделам учебного материала. Но вначале эти сообщения должны быть правильно (адекватно) ...

Формирование устной речи у слышащего ребенка
Исходным и основным видом словесной речи в процессе ее усвоения слышащего ребенка служит устное слово. Развитие устной речи происходит на основе общения ребенка с окружающими в связи с различными видами его деятельности. Особо важную роль при этом играет развивающаяся функция слухового и речедвигат ...

Апробация экспериментальной модели влияния личностно-ориентированного подхода на эффективность процесса обучения
Поскольку в определении личностно-ориентированного обучения подчеркивается необходимости учета особенностей его субъектов, то для педагога становится актуальной проблема дифференциации детей. На наш взгляд, дифференциация необходима по следующим причинам: - разные стартовые возможности детей; - раз ...