Самое популярное

- Характеристика типичных нарушений графомоторных навыков
у детей с нарушениями интеллекта и причин их возникновения - 15335
- Знакомство с деятельностью учителя-предметника - 4432
- Классификация, виды и типы средств наглядности при
обучении истории - 3897
- Наблюдение за игровой деятельностью детей - 2631
- Анализ программ и учебников по русскому языку для 1 - 4 классов - 2444
- Экологическая составляющая химического образования - 2422
- Общие требования по организации рабочего места учителя - 2076
- Общая характеристика процесса воспитания - 1895
- Функции и средства педагогического общения - 1864
- Понятие, функции и основные категории дидактики, дидактика высшей школы - 1819
- Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной
педагогической деятельности - 1473
- Формирование репродуктивных и рецептивных грамматических
навыков - 1367
- Особенности методики обучения элементам игры в хоккей детей старшего
дошкольного возраста - 1359
- Характеристика диагностической программы исследования общения со
сверстниками у детей старшего дошкольного возраста - 1316
- Анализ результатов исследования общения со сверстниками у детей старшего
дошкольного возраста - 1189
- Понятие и структура воспитательной системы и воспитательного
процесса в исправительном учреждении - 1180
- Понятие и критерии педагогических технологий - 1172
- Практика диагностики и формирования культурно-гигиенических
навыков у детей младшего дошкольного возраста - 1123
- Электронное
пособие по теме “Функциональные последовательности и ряды" - 1016
- Система высшего и послевузовского образования в мире - 1007
- Роль грамматики в формировании иноязычной коммуникативной
компетенции - 928
- Создание положительного эмоционального фона на уроке - 928
- Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 851
- Классификация дидактических игр - 813
- Методы
и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей
младшего дошкольного возраста - 798
- Понятие и структура межкультурной компетенции - 798
- Сущность педагогического общения - 787
- Методика освоения способов словообразования - 776
- Приёмы раскрытия роли личности в истории. Итоги обучающего эксперимента - 771
- Основные принципы внеклассной работы - 766
Образование, педагогика, воспитание:
Жанровая типология церковной музыки православного обряда
Главная цель литургических жанров – выразить видимыми и слышимыми средствами невидимое и неслышимое. Они указывают на ту Божественную реальность, которая присутствует в центральном христианском таинстве – Евхаристии. С помощью богослужебных жанров эта реальность является людям, а они, в свою очеред ...
Игры с использованием предметных и сюжетных картинок
Уже в конце первого года ребенок тянется к красочной картинке, радуясь изображению. Малыш не сразу отличает реальный предмет от его изображения на картинке. Он относится к рисунку как к игрушке, к вещи, пытаясь взять нарисованный мячик, укусить яблоко. С помощью взрослого малыш постепенно устанавли ...
Роль паузального членения
фраз
Правильное членение речи с помощью пауз служит одним из существенных факторов, способствующих внятности речи глухих детей. В то же время умение расчленять речь паузами на фразы, а фразы на синтагмы помогают глухим понимать речь окружающих и читаемый текст. Вместе с тем наблюдение показывает, что уч ...