Новое на сайте

• Характеристика задач музыкального образования и проблема оценки результатов
• Описание экспериментального исследования креативности
• Диагностика креативности как показателя успешности музыкального образования
• Цели и формы музыкального образования в европейской истории образования
• Музыкальное образование как важный компонент развития школьника
• Определение креативности и исследование кретаивности в психологии
• Параметры, позволяющие диагностировать развитие креативности в процессе музыкального школьного образования
• Изучение социально-значимых качеств личности
• Роль сюжетно–ролевых игр в социализации детей дошкольного возраста
• Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
• Особенности социализации детей дошкольного возраста
• Проблемы социализации детей в педагогике и психологии
• Теория игры. Виды игры
• Художественная литература как средство воспитания чувства юмора
• Воспитание у дошкольников чувства юмора средствами художественной литературы
• Необходимость воспитания чувства юмора в дошкольном детстве
• Функции и средства педагогического общения
• Понятие о педагогическом общении
• Сущность педагогического общения
• Возрастное психофизическое развитие ребенка и его особенности
• Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
• Работа с кадрами дошкольного учреждения
• Медико-педагогический контроль
• Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении
• Обследование эмоциональной сферы ребенка
• Практическая деятельность по психофизическому развитию детей В ДОУ
• Организация работы по взаимодействию с родителями
• Особенности работы по психофизическому развитию детей в ДОУ
• Организм ребенка как саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система
• Актуальность профильного обучения

Образование, педагогика, воспитание:

Особенности развития речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием
Психолого-педагогический подход к анализу речевых нарушений является приоритетным направлением отечественной логопедии. В рамках этого направления анализируется развитие языка у детей с речевыми нарушениями. Проведенный в 60-х годах лингвистический анализ речевых нарушений у детей, страдающих разны ...

Технологии преподавания происхождения сущности государства и права в современной школе
Динамичность общественной жизни диктует потребность в изменениях даже, казалось бы, универсальных форм обучения. Например, с течением определенного времени специалисты, анализирующие опыт преподавания происхождения сущности права и государства в современной школе, пришли к выводу о недопустимости о ...

Планирование как результат конструктивной деятельности педагога
Логическим итогом технологии конструирования образовательного процесса является материализация проекта педагогической деятельности в виде плана, плана-конспекта или конспекта в зависимости от опытности педагога. Сами подходы к планированию учебной и внеучебной деятельности школьников обусловлены су ...