Новое на сайте

• Характеристика задач музыкального образования и проблема оценки результатов
• Описание экспериментального исследования креативности
• Диагностика креативности как показателя успешности музыкального образования
• Цели и формы музыкального образования в европейской истории образования
• Музыкальное образование как важный компонент развития школьника
• Определение креативности и исследование кретаивности в психологии
• Параметры, позволяющие диагностировать развитие креативности в процессе музыкального школьного образования
• Изучение социально-значимых качеств личности
• Роль сюжетно–ролевых игр в социализации детей дошкольного возраста
• Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
• Особенности социализации детей дошкольного возраста
• Проблемы социализации детей в педагогике и психологии
• Теория игры. Виды игры
• Художественная литература как средство воспитания чувства юмора
• Воспитание у дошкольников чувства юмора средствами художественной литературы
• Необходимость воспитания чувства юмора в дошкольном детстве
• Функции и средства педагогического общения
• Понятие о педагогическом общении
• Сущность педагогического общения
• Возрастное психофизическое развитие ребенка и его особенности
• Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
• Работа с кадрами дошкольного учреждения
• Медико-педагогический контроль
• Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении
• Обследование эмоциональной сферы ребенка
• Практическая деятельность по психофизическому развитию детей В ДОУ
• Организация работы по взаимодействию с родителями
• Особенности работы по психофизическому развитию детей в ДОУ
• Организм ребенка как саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система
• Актуальность профильного обучения

Образование, педагогика, воспитание:

Психолого-педагогические аспекты образования в высшей школе
В настоящее время нет, пожалуй, более спорной проблемы в педагогике и психологии высшей школы, чем проблема воспитания студентов. Вуз служит не только и может быть не столько для передачи специальных знаний, сколько для развития и воспроизведения особого культурного слоя, важнейшим элементом которо ...

Я-концепция и технология построения имиджа педагога
Формирование Я-концепции человека происходит при накоплении опыта решения жизненных задач и при оценивании их со стороны других людей. Внутренняя структура имиджа также содержит три похожие составляющие. Следует их рассмотреть. Первая часть внутренней структуры - это представление человека о себе с ...

Игры и упражнения с предметами
В воспитании детей раннего возраста очень важным является обогащение и совершенствование чувственного опыта в процессе деятельности. Характерной для этой возрастной ступени деятельностью является деятельность предметная. Ее называют ведущей не только потому, что она преобладает, но и потому, что им ...