Новое на сайте

• Характеристика задач музыкального образования и проблема оценки результатов
• Описание экспериментального исследования креативности
• Диагностика креативности как показателя успешности музыкального образования
• Цели и формы музыкального образования в европейской истории образования
• Музыкальное образование как важный компонент развития школьника
• Определение креативности и исследование кретаивности в психологии
• Параметры, позволяющие диагностировать развитие креативности в процессе музыкального школьного образования
• Изучение социально-значимых качеств личности
• Роль сюжетно–ролевых игр в социализации детей дошкольного возраста
• Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
• Особенности социализации детей дошкольного возраста
• Проблемы социализации детей в педагогике и психологии
• Теория игры. Виды игры
• Художественная литература как средство воспитания чувства юмора
• Воспитание у дошкольников чувства юмора средствами художественной литературы
• Необходимость воспитания чувства юмора в дошкольном детстве
• Функции и средства педагогического общения
• Понятие о педагогическом общении
• Сущность педагогического общения
• Возрастное психофизическое развитие ребенка и его особенности
• Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
• Работа с кадрами дошкольного учреждения
• Медико-педагогический контроль
• Психофизическое развитие детей в дошкольном учреждении
• Обследование эмоциональной сферы ребенка
• Практическая деятельность по психофизическому развитию детей В ДОУ
• Организация работы по взаимодействию с родителями
• Особенности работы по психофизическому развитию детей в ДОУ
• Организм ребенка как саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система
• Актуальность профильного обучения

Образование, педагогика, воспитание:

Знакомство с деятельностью классного руководителя
Направления в работе (выясняются из беседы с классным руководителем) Работа направлена на формирование глубоких и прочных знании, коммуникативную компетентность, развитие инициативы, познавательного интереса к предмету, творческого мышления, самостоятельность обучающихся, умение планировать, прогно ...

Значение и роль дидактических игр на уроке математики
Исследования показали, что игра – эффективное средство умственного развития ребенка, формирования его речи, воображения, суждений, умозаключений (А. Люблинская, Р. Римбург, В. Черков, Р. Жуковская, др.). Рассмотрению игры как многообразной практической познавательной деятельности ребенка большое вн ...

Общие вопросы методики руководства речевым развитием школьников на уроках русского языка
Современный этап развития методики преподавания русского языка характеризуют новые подходы к определению целей обучения. Цели обучения, его содержание (знания, умения и навыки) определяются через понятия языковой, лингвистической и коммуникативной компетенций. Изучая язык как систему и овладевая ли ...