Исследуем ряд
на сходимость. По признаку Даламбера абсолютной сходимости функциональных рядов имеем:
,
так как
, то условие абсолютной сходимости ряда не выполняется при
R. Следовательно, ряд
расходится.
Значит, к заданному функциональному ряду нельзя применить теорему о почленном дифференцировании.
Ответ: Теорему о почленном дифференцировании к ряду
применить нельзя.
Пример №39 (№115 из [10]).
Показать, что ряд
допускает почленное интегрирование на отрезке
, написать полученный при этом ряд.
Решение
Функциональный ряд
можно интегрировать почленно на отрезке
, если на этом отрезке его члены непрерывны, и ряд равномерно сходится.
Элементы функционального ряда
являются непрерывными функциями для
R, значит, и на отрезке
.
Кроме того, по признаку Вейерштрасса заданный функциональный ряд равномерно и абсолютно сходится на R, а, значит, и на отрезке
. Действительно, так как:
а)
для
R,
N;
б)
при
R;
в)
- числовой положительный сходящийся ряд (сумма убывающей геометрической прогрессии с
).
Значит, теорему о почленном интегрировании можно применить к функциональному ряду
на отрезке
.
Ряд полученный при почленном интегрировании заданного ряда, примет вид
на отрезке
.
Ответ:
при
.
Пример №40 (№119 из [10])
Определить область существования функции
и исследовать ее на дифференцируемость во внутренних точках существования.
Решение
Определим область сходимости ряда
. По признаку Даламбера абсолютной сходимости функциональных рядов имеем:
,
если
, т.е.
, то заданный функциональный ряд сходится абсолютно.
При
ряд примет вид
. Полученный ряд сходится условно, так как удовлетворяет условиям признака Лейбница (признак сходимости числовых знакочередующихся рядов), т.е.
и
.
Образование, педагогика, воспитание:
Роль картинки в развитии речи детей дошкольного возраста
Особую роль картинки в развитии ребенка и в развитии речи детей дошкольного возраста отводила Е.И. Тихеева. Она описала что картинам как фактору умственного развития ребенка должно быть отведено почетное место с первых лет его жизни. Мы знаем, какое громадное значение имеют опыт и личное наблюдение ...
Практическая деятельность по психофизическому
развитию детей В ДОУ
Физическому развитию и здоровью отводятся ведущие позиции, поэтому для создания педагогической оздоровительной системы в любом дошкольном учреждении необходимо придерживаться следующих основных направлений: создать условия для двигательной деятельности, эмоционального, -интеллектуального, социально ...
Фонетические факторы внятности
Наряду с общими требованиями к внятности и членораздельности, следует иметь в виду и ряд вытекающих из них частных требований, касающихся разных сторон фонетического оформления речи, а именно: голоса, фонетического облика слова (включая их фонематический состав, слоговый ритм, ударение, орфоэпию), ...