Золотая педагогика

Проведение исследовательского эксперимента

Страница 5

На этом этапе чувствовалось волнение учеников, многие переживали, что не успеют доделать свою работу, из-за этого возникали споры в группе. Школьники, которые закончили раньше других радовались, делились впечатлениями друг с другом и с учителем.

Обсуждение выполненной работы и предстоящей защиты проекта происходило на 5-ом этапе:

Таблица 2.8. Этап 5.

ФИО

Ярко выраженные

Внимат.

Невнимат.

Действия

по образцу

Вовлечен.

Отсутств.

энтузиазма.

Полож. эмоц.

Отриц. эмоц.

Женя С.

+

+

+

Женя К.

+

+

+

Дима К.

+

+

+

Дима Н.

+

+

+

Ксюша

+

+

+

Алена

+

+

+

Валера

+

+

+

Санвел

+

+

Яна

+

+

+

Вера

+

+

+

Ира

+

Паша

+

Алеша

+

+

+

Настя

+

+

+

Миша

+

Сережа

+

+

+

Даша

+

+

+

Большинство учеников активно участвовало в беседе с учителем, отвечало на вопросы. Многие школьники слушали невнимательно, отвлекались. У некоторых учеников были ярко выражены отрицательные эмоции: дети переживали из-за своей работы, сердились на товарищей. В основном все остались довольны результатом проделанной работы.

На шестом этапе было организовано представление работ учащихся и их отчет (приложение А). Результаты работы на данном этапе представлены ниже:

Таблица 2.9. Этап 6.

ФИО

Ярко выраженные

Внимат.

Невнимат.

Действия

по образцу

Вовлечен.

Отсутств.

энтузиазма.

Полож. эмоц.

Отриц. эмоц.

Женя С.

+

+

+

+

+

Женя К.

+

+

+

+

Дима К.

+

+

+

+

Дима Н.

+

+

+

+

Ксюша

+

+

+

+

Алена

+

+

+

+

+

Валера

+

+

+

+

Санвел

+

+

+

+

Яна

+

+

+

+

Вера

+

+

+

+

Ира

+

+

+

+

Паша

+

+

+

+

Алеша

+

+

+

+

Настя

+

+

+

+

Миша

+

+

+

+

Сережа

+

+

+

+

Даша

+

+

+

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Образование, педагогика, воспитание:

Основные требования к отбору задач для занятий элективного курса
Элективный курс по математике представляет собой одну тему, рассмотренную глубоко (например, элективный курс может называться «Комбинаторные задачи», а может состоять из нескольких тем, связанных друг с другом (например, «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей»). Основной курс мат ...

Реализация технологии физического воспитания в работе с детьми 5–6 лет с задержкой психического развития
В РФ действуют специальные образовательные учреждения I-VШ видов. Для обучения и воспитания детей с ЗПР организуются учреждения VII вида: детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции в физическом и психическом развитии воспитанников; детский сад комбини ...

Здоровьесберегающие технологии в современной образовательной среде
Перед тем как рассмотреть здоровьесберегающие технологии, обратимся к понятию «здоровьесберегающее образование». Это образование, не вызывающее у субъектов образования (обучаемых и обучающих) специфических заболеваний, которые называются дидактогенией, выгоранием личности учителя, полураспадом за о ...

Навигация по сайту

© 2026 Copyright www.ecsir.ru