Золотая педагогика

Экспериментальное обоснование роли семейного физического воспитания в малокомплектной школе

Другое о педагогике » Роль семейного физического воспитания в малокомплектной школе » Экспериментальное обоснование роли семейного физического воспитания в малокомплектной школе

Страница 2

Общие показатели уровня физической подготовленности экспериментальной группы на контрольном этапе эксперимента приведены в таблице 6.

Таблица 5 Уровень сформированности навыков здорового образа жизни на контрольном этапе

Уровень

Контрольная группа

Экспериментальная группа

низкий

50%

0%

средний

40%

50 %

высокий

10 %

60 %

Таблица 6 Показатели уровня физической подготовленности экспериментальной группы на контрольном этапе

Высокий

Средний

Низкий

Кол-во

В %

Кол-во

В %

Кол-во

В %

6

60

4

40

0

0

В приложении 4 приведена карта физической подготовленности детей из контрольной группы на контрольном этапе.

Показатели уровня физической подготовленности контрольной группы на контрольном этапе эксперимента приведены в таблице 7.

Таблица 7 Показатели уровня физической подготовленности контрольной группы на контрольном этапе

Высокий

Средний

Низкий

Кол-во

В %

Кол-во

В %

Кол-во

В %

2

20

3

30

5

50

В диаграмме 2 приведен сравнительный уровень физической подготовленности детей экспериментальной и контрольной групп на контрольном этапе эксперимента.

Диаграмма 2. Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности детей на контрольном этапе

В диаграмме 1 приведена динамика изменений в экспериментальной группе до и после проведения работы по формированию здорового образа жизни через семейное физическое воспитания школьников.

Диаграмма 1. Динамика изменений в экспериментальной группе

Исследование роли семейного физического воспитания школьников в формировании здорового образа жизни мы провели в три этапа.

Страницы: 1 2 3 4

Образование, педагогика, воспитание:

Возрастное психофизическое развитие ребенка и его особенности
В процессе жизни человек все время развивается, то есть изменяется в количественном и качественном отношении. При этом можно особо говорить о развитии организма человека: физическом, умственном, психическом, личностном; а также о развитии многих других его качеств и особенностей. Развитие человека ...

Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
В центре воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения находится ребёнок. По отношению к нему, как объекту воспитания, воспитатель выступает субъектом воспитательного процесса, воздействующим на личность с помощью специальных методов воспитания. Методы воспитания - это способы пе ...

Национальные сказки, их значения для всеобщего развития ребенка
Этнопедагогика народа, создаваемая веками, включает в себя множество элементов, составляющих единую систему воспитания подрастающего поколения. Задача ставилась одна: вырастить человека, способного выжить в этом (часто враждебном) мире. И всё это - через участие в сложной системе религиозных (реже ...

Навигация по сайту

© 2019 Copyright www.ecsir.ru