Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий

устанавливать динамику,

находить причины повышения или снижения качества знаний, вновь

ставить цель и идти к результату.

Таким образом, в результате применения ИКТ происходит личностное развитие школьников. Активизируется учебная деятельность учеников. На уроках наблюдается сосредоточенность учащихся, напряженная мыслительная деятельность, серьезная работа памяти и умение правильно и логично выражать свои мысли. Дети моего класса активны на уроках: ребята сами учатся анализировать, делают выводы по изученной теме, обобщают, учатся логически мыслить. Учащиеся целеустремленны, с высокоразвитыми общими способностями и эрудицией, готовые к самообразованию.

Активное участие школьников в интеллектуальных конкурсах за три последних года:

1) 2007 г. Всероссийский конкурс-фестиваль "Алмазные грани". Литературная номинация "Обыкновенное чудо" - II место Коробейникова Инна;

2) 2006 г. Всероссийский конкурс творческих работ учащихся "Моя классная - самая классная!!!" - 2 диплома Пак Яна, Рябова Ульяна;

3) 2007 г. II Региональный конкурс "Лучший урок письма" в номинации "Письмо Президенту" - III место Сюткин Григорий;

4) 2007 г. IV Межрегиональная многопредметная олимпиада "Интеллектуальный марафон" - Поощрительный отзыв Куцын Дмитрий;

5) 2008 г. Региональный конкурс "Творчество юных - за безопасность дорожного движения" - III место Тетенькин Даниил и Жукова Алина;

6) 2006-2008 г.г. Международный математический конкурс "Кенгуру" - 7 Поощрительных отзывов по Кировской области;

7) 2006-2008 гг. Международная игра-конкурс "Русский медвежонок" - 2 Поощрительных отзыва по Кировской области;

8) 2005-2008 гг. На районном уровне - 36 учащихся стали победителям и призерам.

Положительная динамика удовлетворенности учащихся и их родителей жизнедеятельностью образовательного учреждения (Методика Е.Н. Степанова "Удовлетворенность детей и родителей жизнедеятельностью общеобразовательного учреждения"): коэффициент от 3,1 в 200502006уч. г. до 3,5 в 200702008уч. г. - высокий показатель. Мониторинг родительской удовлетворенности

Перспективы:

Развитие личностного потенциала ребенка: интеллектуального, творческого;

Формирование информационной компетентности;

Содействие самореализации школьника через участие в интеллектуальных, творческих конкурсах, олимпиадах;

Образование, педагогика, воспитание:

Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий
Одной из значимых составляющих Приоритетного национального проекта "Образование" является информатизация образовательного пространства школ, которая включает в себя оснащение современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать информационно-коммуникационные технологии обучения. В ...

Дидактические требования к разработке дидактических игр по информатике на основе применения ИТ
Современный урок – понятие многогранное. Это и логика изложения, и разнообразие дидактического материала, и организация работы учащихся, и постоянные поиски форм и методов преподавания, и техническое оснащение урока. Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вошло новое звено – комп ...

Проблемы социализации детей в педагогике и психологии
Социальная психология понимает социализацию как процесс, обеспечивающий включение в ту или иную социальную группу или общность. Социализация представляет собой развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой, в процессе которого он усваивает социальный опыт и ак ...