Методические рекомендации по проведению лекционных занятий

Был создан и электронный конспект фондовых лекций, который может использоваться студентами для подготовки к лекционным и практическим занятиям, коллоквиумам, контрольным работам, ректорским контрольным работам, к текущему экзамену за семестр и государственному экзамену.

Электронный конспект фондовых лекций набран в программе WORD 14-м шрифтом, что обеспечивает удобство при работе с информацией.

Файл с конспектом лекций помещен на сайт ИВЦ. Таким образом, студентам предоставлена возможность с помощью локальной сети ИВЦ ознакомиться с фондовыми лекциями по теме "Функциональные последовательности и ряды" в компьютерных залах №№4, 16, 24. Студенты имеют возможность скопировать информацию на гибкомагнитный диск и изучить ее на компьютере вне института, например, дома. Кроме того, студенты могут распечатать конспект фондовых лекций в ИВЦ, что также позволит усваивать учебный материал в удобное для них время.

Для удобства демонстрации материала на лекционных занятиях с помощью информационных технологий, текст лекций был набран также и 36-м шрифтом.

Образование, педагогика, воспитание:

Особенности работы по психофизическому развитию детей в ДОУ
Психофизическое развитие и здоровье детей занимает важное место в работе ДОУ. Цель данного направления: содействовать сохранности психоэмоционального и физического здоровья детей. Достигается данная цель путем решения следующих задач: 1. Оздоровительные задачи (охрана и укрепление здоровья, закалив ...

Дидактическая игра на уроке труда
Подготовка младших школьников к трудовой деятельности остается одной из основных и актуальных задач современной школы. Началом такой подготовки является формирование у учащихся интереса к труду и потребности овладеть определенными трудовыми умениями. Наиболее успешному осуществлению данной цели спо ...

Условия формирования семейного физического воспитания
Правильно организованное физическое воспитание в семье, выступая как условие и фундамент психофизического благополучия ребенка, в свою очередь зависит от ряда объективных и субъективных условий. В науке и практике физического воспитания выделены условия, обязательное соблюдение которых обеспечивает ...