Неурочные формы внеклассной работы

· выбор руководства группой, кружком, секцией;

· составление плана работы с учащимися;

· набор группы, кружка, секции; и.т.д.

2. Во второй главе были изложены основы внеклассной работы.

Подробно описан каждый вид внеклассной работы: прогулки, игры, спортивные соревнования, спортивные секции, кружки физической культуры и.т.д. Описана степень воздействия данных видов внеклассной работы на физическое, психическое и умственное состояние занимающихся.

Образование, педагогика, воспитание:

Методологические основы применения информационных технологий в процессе преподавания информатики в начальной школе
Наше время характерно стремительным развитием информационных и компьютерных технологий, которые существенно перестраивают практику повседневной жизни. Сегодня ребенок живет уже в мире отличном от того, в котором выросли его родители. Эти тенденции проявляются и в образовании. Образование на совреме ...

Методические рекомендации по проведению уроков по графике в системе дополнительного образования
Методика как предмет изучения рассматривает особенности работы педагога с учениками. Здесь важное значение имеют содержание образования, его цели и задачи, отражение в программах, планирование материала, принципы и способы обучения. Методика преподавания изобразительного искусства как наука выделяе ...

Значение интереса к урокам физической культуре в повышении активности учащихся на уроке
Интересы учащихся к уроку физической культуры бывают разными. Это и стремление укрепить здоровье, сформировать осанку, это и желание развить двигательные и волевые качества. Интересы мальчиков и девочек различны: девочки чаще всего думают о красивой фигуре, гибкости, изяществе движений и походки, р ...