Золотая педагогика

Требования к отчету по преддипломной практике

Другое о педагогике » Преддипломная практика » Требования к отчету по преддипломной практике

Во время прохождения практики студент составляет подробный отчет о практике. Объем отчета, ориентировочно, включая схемы, графики, образцы документов и фрагменты необходимых программ должен составлять порядка 30 стр.

Отчет должен содержать следующие разделы:

описание информационных потоков производства;

инфологическая модель предметной области по теме работы;

анализ имеющегося прикладного программного обеспечения;

перспективы наиболее эффективного использования имеющихся средств вычислительной техники;

предварительная оценка экономической эффективности использования имеющихся средств вычислительной техники;

список проработанной литературы.

Отчет составляется на производстве и подписывается руководителем практики от производства, под непосредственным руководством которого работает студент. Подпись руководителя заверяется в установленном на предприятии порядке.

Отчет составляется индивидуально каждым студентом.

Образование, педагогика, воспитание:

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Язык является средством общения людей в силу своей материальной звуковой природы. Усвоение звуковой системы речи представляет собой ту основу, на которой строится овладение языком как основным средством общения. В усвоение звуковой стороны языка входят два взаимосвязанных процесса: процесс развития ...

Особенности социализации детей дошкольного возраста
Зарубежные исследователи выделяют отличительные особенности социализации детей от взрослых (Брим Г., Парсонс Т., Эриксон Э.). Социализация детей связана, по их мнению, с формированием таких регуляторов поведения как ценности, нормы, установки, характеризуется отсутствием критичности, акцент делаетс ...

Формы и методы дидактической игры
В современной дидактике существуют различные подходы и варианты классификаций методов обучения. Одной из таких классификаций является распространенная классификация методов обучения по источнику получения знаний (словесные, наглядные и практические методы). Различают общую и частную дидактики. Обща ...

Навигация по сайту

© 2026 Copyright www.ecsir.ru