Общий временной объем организованной двигательной деятельности за неделю:
3—4 года — не менее 6—8 ч;
года — 8—10 ч;
лет— 10— 12 ч;
лет — 12—15 ч.
Таблица 4.
Объем двигательной деятельности (по шагомеру количество движений)
|
Возраст детей |
Теплое время, тыс. |
Холодное время, тыс. |
|
З года 4 года 5 лет 6 лет 7 лет |
От11до12 12,5-13,5 14-15 15,5-17,5 18-20 |
9-9,5 10-10,5 11—12 12,5-14,5 14,5-17,5 |
Ниже (рис. 3, 4) приводятся бланк, заполняемые по результатам медико-педагогического контроля на физкультурном занятии и бланк педагогического анализа физкультурного занятия.
Образование, педагогика, воспитание:
Личностно-ориентированный урок: технология проведения
Урок – основной элемент образовательного процесса, но в системе личностно-ориентированного обучения меняется его функция, форма организации. Личностно ориентированный урок в отличие от традиционного в первую очередь изменяет тип взаимодействия «учитель-ученик». От командного стиля педагог переходит ...
Особенности речи детей младшего школьного возраста по сравнению с нормально
развивающимися сверстниками
В младшем школьном возрасте у детей с легкой степени умственной отсталости отмечается недоразвитие речи, которое характеризуется нарушением всех ее сторон: смысловой, грамматической, звуковой, а также ограниченностью и бедностью словаря. Произносительная сторона речи Недоразвитие речи прежде всего ...
Функции наглядности в учебнике математики. Методы
работы с учебником
Не все виды наглядностей, применяемых иллюстраций имеют одинаковое значение для раскрытия изучаемых закономерностей. На процесс решения математической задачи существенное влияние оказывает схема и предметно-аналитическая картинка, в которой отражены количественные отношения искомого и данного. Выде ...