Общий временной объем организованной двигательной деятельности за неделю:
3—4 года — не менее 6—8 ч;
года — 8—10 ч;
лет— 10— 12 ч;
лет — 12—15 ч.
Таблица 4.
Объем двигательной деятельности (по шагомеру количество движений)
|
Возраст детей |
Теплое время, тыс. |
Холодное время, тыс. |
|
З года 4 года 5 лет 6 лет 7 лет |
От11до12 12,5-13,5 14-15 15,5-17,5 18-20 |
9-9,5 10-10,5 11—12 12,5-14,5 14,5-17,5 |
Ниже (рис. 3, 4) приводятся бланк, заполняемые по результатам медико-педагогического контроля на физкультурном занятии и бланк педагогического анализа физкультурного занятия.
Образование, педагогика, воспитание:
Семейная психолого-педагогическая культура как основавзаимодействия
социального педагога и семьи
Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами, которые исторически обусловливаются системой общественных отношений, национальными обычаями, традициями, культурой, в конечном итоге её укладом. Развитие личности ребёнка в семье в решающей степени происходит под воздействием семейно ...
Функции наглядности в учебнике математики. Методы
работы с учебником
Не все виды наглядностей, применяемых иллюстраций имеют одинаковое значение для раскрытия изучаемых закономерностей. На процесс решения математической задачи существенное влияние оказывает схема и предметно-аналитическая картинка, в которой отражены количественные отношения искомого и данного. Выде ...
Понятие предметно-развивающий среды и ее влияние на развитие игры-драматизации
в старшем дошкольном возрасте
Проблема среды рассматривалась в трудах М.Я. Басова, П.П. Блонского, А.Б. Залкина и других. Уже в 1927 году ставится вопрос о роли среды в процессе развития ребенка на первом педагогическом съезде, где были сделаны следующие выводы: Среда является лишь фактором, содействующим процессу развертывания ...