Золотая педагогика

Поиск и отбор натуры. Работа над эскизами. Использование оригинальных и традиционных приемов графики в процессе выполнения работы

Другое о педагогике » Методика проведения занятий по изучению графических техник в системе дополнительного образования » Поиск и отбор натуры. Работа над эскизами. Использование оригинальных и традиционных приемов графики в процессе выполнения работы

Вопрос о технике и материале, в котором будет выполнена практическая часть дипломной работы, не стоял. Было решено, что работы должны быть выполнены в графике, карандашом и на бумаге. Выбор темы тоже был недолгим. Так как Архитектурные памятники Уфы поражают и завораживают. Когда тематика практической части дипломной работы определилась, пошел процесс поиска и отбора натуры. Поиск натуры оказался не тяжелым, а увлекательным и приятным занятием. Напоминал прогулку по старинным улицам Уфы только с фотокамерой и блокнотом, сродни туристической экскурсии. Маршруты пролегали по улицам: Ленина, Октябрьской революции, Карла Маркса, Цюрупы, Коммунистической, Фрунзе, Аксакова, Тукаева, Гоголя, Советской, Пушкина, Мустая Карима, Социалистической, Свердлова, Чернышевского, Зенцова. Собралось немалое количество фотографий и впечатлений.

Следующий этап работы был неописуемо труден. Предстояло из всех этих зданий и сооружений выбрать те, которые будут нарисованы. Были, несомненно, такие памятники архитектуры Уфы, которые сразу попали в список работ. Фаворитами стали Народный дом Аксакова (театр оперы и балета), Крестьянский подземельный банк (Национальный музей РБ), Дом П.И.Костерина и С.А.Черникова (здание Института животноводства и кормопроизводства), Дом А.Ногарева, Здание Депутатского дворянского собрания (Уфимский государственный Институт искусств). И по основному выбору и по начатой работе над эскизаи стало ясно, что преобладают Каменные строения. Так, посовещавшись с дипломным руководителем, было решено исключить деревянные постройки и особняки. Остались только каменные сооружения, но и их более чем достаточное количество и все заслуживают внимания.

Следующим этапом стала работа над эскизами и выбор традиционных и оригинальных приемов графики. Сначала рисунок выполнялся на белой бумаге грифельным карандашом. Затем был проведен анализ работ, и выявилась нехватка эффектности и новаторства. Просматривая фотографий конца XIX века, отметили, что они завораживают своей стариной – пожелтевшей бумагой, не четким и не совсем черным изображением. Появилась идея попытаться воссоздать эффект старины. Так было решено попробовать применить в работе над практической частью диплома цветную бумагу и коричневый карандаш. А также смешать рисунки по фотографиям, сделанным в наши дни с рисунками по фотографиям конца XIX века.

Техника выполнения и выбор графических художественных материалов притерпевали изменения в ходе работы сначала над эскизами, а затем и над работами, состовляющими практическую часть диплома. Изначально работа велась графитным карандашом, так как он удобен в творческих работах, имеет приятный серый тон и некоторый блеск, с его помощью создавались рисунки линейно-штрихового плана. А вторым материалом была бумага белого цвета. Затем белую бумагу сменила цветная. Рисовать на цветной бумаге это традиция старых мастеров. Она имеет большой смысл и богатые технические возможности. По цветной бумаге можно работать одновременно и темным, и светлым, она дает рисунку тоновую среду. На цветной зернистой бумаге создается рисунок линейного и тонально-живописного плана. В итоге рисунки карандашом хорошо смотрятся на, как бы пожелтевшей от времени, цветной бумаге.

Образование, педагогика, воспитание:

Содержание и приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре Урала, истории родного города
Дошкольное детство – важнейший и самоценный период в становлении и развитии личности дошкольника, период его обогащения событиями и впечатлениями окружающей жизни. Соприкосновение с социальным миром происходит на фоне приобщения к культуре и истории родного края. Цель дошкольных учреждений является ...

Особенности формирования и развития познавательного интереса школьников
Организация деятельности учащихся включает в себя постановку учебной задачи перед учащимися и создание благоприятных условий для ее выполнения. Современная дидактика рекомендует правила выдвижения познавательных задач: познавательная задача должна вытекать из предметного содержания, чтобы сохраняла ...

Анализ результатов исследования особенностей звукопроизношения
На первом этапе нашего исследования мы провели исследование звукопроизношения. Анализируя полученные данные по исследованию звукопроизношения, мы выявили, что у детей экспериментальной группы нарушено звукопроизношение у всех детей (100%). Все данные о дефектах произношения мы поместили в таблицу. ...

Навигация по сайту

© 2020 Copyright www.ecsir.ru