Дети 6-7 лет: разучить правила игры в хоккей, развивать умение действовать правильно, учить играть командами; учить: вести шайбу клюшкой толчками; бросать шайбу после ведения; увеличивать скорость движения и расстояние до цели; ударять по медленно скользящей шайбе справа и слева; развивать скоростно-силовые качества, глазомер; побуждать детей к самостоятельной организации игры.
Дифференцированный подход к обучению элементам хоккея осуществляется:
- игрой на полной площадке 10x15 м или на ее половине 5x7;
- использованием шайб различного размера и веса (80; 100; 150 г), плетеного мяча, легкой пластмассовой шайбы;
- увеличением или уменьшением расстояния при действиях в парах (2; 3; 4 м);
дозировкой физической нагрузки при подборе игр и упражнений, количеством их повторений.
Таким образом, методика обучения элементам игры в хоккей детей старшего дошкольного возраста имеет свои особенности.
Образование, педагогика, воспитание:
Виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации
Под деятельностью понимают внутреннюю (психическую) и внешнюю (физическую) активность человека, регулируемую сознаваемой целью. Всякая деятельность состоит из операций и действий. Операции - это процессы, цели которых находятся не в них самих, а в том действии, элементом которого они являются. Дейс ...
Проведение исследовательского эксперимента
На примере приведенной выше работы над проектом, был проведен исследовательский эксперимент в одном из 3-их классов гимназии №9 города Красноярска. В организованной работе над проектом участвовало 17 человек. В данном учебном заведении программой предусмотрено изучение информатики в начальной школе ...
Фонетические факторы внятности
Наряду с общими требованиями к внятности и членораздельности, следует иметь в виду и ряд вытекающих из них частных требований, касающихся разных сторон фонетического оформления речи, а именно: голоса, фонетического облика слова (включая их фонематический состав, слоговый ритм, ударение, орфоэпию), ...