Определение объёма исследований

Другое о педагогике » Методика и организация отбора исследуемых для участия в научном эксперименте » Определение объёма исследований

Страница 3

Таблица достаточно больших чисел

Р	mдоп	р
		0,95	0,99
0,1	0,05	138	237
	0,04	216	373
	0,03	384	663
	0,02	864	1492
	0,01	3457	5971
0,2	0,05	245	434
	0,04	384	663
	0,03	682	1179
	0,02	1536	2653
	0,01	6146	10615
0,3	0,05	322	557
	0,04	504	870
	0,03	896	1548
	0,02	2016	3483
	0,01	8067	13933
0,4	0,05	368	636
	0,04	576	995
	0,03	1024	1769
	0,02	2304	3980
	0,01	9219	15923
0,5	0,10	96	165
	0,09	118	204
	0,08	150	259
	0,07	195	338
	0,06	266	460
	0,05	384	663
	0,04	600	1036
	0,03	1067	1843
	0,02	2400	4146
	0,01	9603	16587

Страницы: 1 2 3 4

Образование, педагогика, воспитание:

Теория игры. Виды игры
Ведущие зарубежные и отечественные педагоги рассматривают игру как одно из наиболее эффективных средств организации жизни детей и их совместной деятельности. Игра отражает внутреннюю потребность детей в активной деятельности, это средство познания окружающего мира; в игре дети обогащают свой чувств ...

Сущность педагогической деятельности
Смысл педагогической профессии выявляется в деятельности, которую осуществляют ее представители и которая называется педагогической. Очевидно, что эту деятельность осуществляют не только педагоги, но и родители, общественные организации, руководители предприятий и учреждений, производственные и дру ...

Функции, методы и формы социальной работы в школе
В условиях школы применяются различные смежные подходы, имеющие границы и зоны воздействия, в которых проявляются те или иные воздействия социальной работы. При этом всегда следует учитывать аспекты, где социальная работа должна ослабить свои позиции в пользу других служб. Социальная служба в школе ...

Определение объёма исследований

Навигация по сайту