Прохождение преддипломной практики

Другое о педагогике » Преддипломная практика » Прохождение преддипломной практики

В соответствии с учебным планом специальности 220200, утвержденным ректором РХТУ им. Д.И.Менделеева, преддипломная практика у студентов 5-го курса проводится с конца февраля в течение 4-х недель.

При прохождении практики студент должен руководствоваться:

указаниями руководителя практики от института;

указаниями руководителя практики от предприятия;

указаниями руководителя дипломного проекта (работы);

методическим пособием по преддипломной практике.

Примерный график прохождения практики:

Ознакомление с местом прохождения практики и при необходимости сдача экзамена по технике безопасности	1 день
Ознакомление с техническими характеристиками вычислительных систем	1 день
Изучение особенностей имеющегося прикладного программного обеспечения	2 дня
Уточнение постановки задачи для дипломного проекта (работы) и ее детализация с учетом конкретных условий производства	1 день
Сбор материалов необходимых для выполнения экономической части проекта (работы)	3 дня
Изучение и сбор информации необходимой для выполнения поставленной задачи непосредственно по теме работы	10 дней
Систематизация собранного материала с анализом имеющихся недостатков в компьютерной обработке информационных потоков	2 дня
Ознакомление с новейшими достижениями в области информационных технологий и изучение возможностей и перспектив их применения на данном производстве	2 дня
Оформление отчета по практике и сдача зачета	2 дня

Образование, педагогика, воспитание:

Формирование знаний на уроке окружающего мира с использованием презентации на тему: «Животный и растительный мир болот»
По программе «Начальная школа XIX век» встречается тема «Животный и растительный мир болот». Целью урока: расширить представления учащихся о животном и растительном мире водоемов: болот. Развивающая: развивать ОУУН: учебно–управленческие умения: организовывать свой труд, контроль и анализ собственн ...

Профессиональная квалификация педагога
Нормативы и сферы деятельности педагога в принципе неизменяемы, а вот его становление — движение от возможного к действительному, начинаясь с предпрофессионального поиска себя, затем профессионального образования и продолжаясь в ходе работы по специальности, — во всех его аспектах индивидуально, т. ...

Выявление нарушений графомоторных навыков у детей с нарушениями интеллекта
Практическое исследование проводилось на базе Черновской специальной (коррекционной) школы - интерната VIII вида г. Читы. В исследовании принимали участие ученики второго класса с интеллектуальными нарушениями (8 - 9 лет) в количестве 10 человек. Цель практического исследования - изучить особенност ...

Прохождение преддипломной практики

Навигация по сайту